Zawiadamiamy że na kursie Uczenie Psycholingwistyczne i Symulacje Eksperymentalne zalecamy tu przedstawione problemy do pracy dyplomowej:
zabawa edukacyjna : „Dekadentyzm Charlesa Baudelaire’a jako droga do nowoczesności na przełomie XIX/XX wieku ” i „Wskrzeszenie antyku w dobie Mussoliniego”
gra komunikacyjna – „Temperatura powietrza w Łebie w aspekcie rekreacji (1966-1998)” i „Figury Prometeusza i Syzyfa w literaturze egzystencjonalnej”
gra słownikowa – „Filmowe i teatralne adaptacje powiesci Michała Bułhakowa Mistrz i Małgorzata” i Historyczne Symulacje Biznesowe i „Kurdowie jako przykład przebudzenia świadomści zbiorowej w walce o własną autonomię w xx wieku”
symulacja lingwistyczna – „Czy seks sprzeda wszystko? Erotyzm w reklamie” i „Moim lasem są ludzie… Historia człowieka Czarnego Lądu na podstawie twórczości Ryszarda Kapuścińskiego”
gra komunikacyjna – „Symbolika liturgiczna greckokatolicka w interpretacji Jana Złotoustego” i „Możliwości i perspektywy rozwoju turystyki rowerowej w dolinie górnej Bystrzycy”
gra językowa – „Językowy wizerunek kobiety w czasopismach „Twój Styl” i „Poradnik Domowy”” oraz „Średniowieczne dramatyzacje liturgiczne okresu Wielkiego Tygodnia w Polsce”
symulacja słownikowa – „Warunki atmosferyczne podczas wypadków drogowych na trasie Lublin – Kurów w latach 2009-2011” oraz „Klasyka literacka w kinie – porównanie konkretnego dzieła orginalnego i jego adaptacji filmowej (Dracula) ”
gra edukacyjna : „Zróżnicowanie promieniowania słonecznego na obszarze Polski ze szczególnym uwzględnieniem obszarów zurbanizowanych” i „Współczesne role kobiece kreowane w miesięcznikach „Poradnik Domowy” i „Twój Styl””
zabawa lingwistyczna : „Kobieta jako ofiara przemocy w związku partnerskim na postawie akt Sądu Rejonowego w Gnieźnie w latach 1990-2010 r.” i „Rodzina i małżeństwo w Islamie”